Creación de contenidos educativos y trabajo colaborativo (Finalizado)

Justificación

Contenidos

Taxonomía (textos, imágenes, audio, vídeo y otros).
Criterios estéticos de composición, textura, color u otros.
Criterios de usabilidad y accesibilidad.
Formatos de archivos de imagen, audio y vídeo. Efectos.
Gestores de contenidos. Herramientas de autor “Streaming” de contenidos educativos a distancia: H5P, eXe y Genially.
Trabajo colaborativo aplicado a la gestión de contenidos y datos en el entorno educativo.
Integración y uso de agenda en otros sistemas.
Sistemas de mensajería y Chats. Videoconferencias.
Ofimática colaborativa: utilidades en la nube, visualización de modificaciones por usuario, aplicación al trabajo en
equipo, control de versiones.
Lenguaje HTML.
Determinación de la estrategia que se ha de seguir en las interrelaciones con otros usuarios de la red.
Servicio de mensajería instantánea.
Los foros: leer y escribir en un foro. Los grupos de discusión. Redes sociales.
Normativa aplicable: Propiedad intelectual e industrial, servicios de la información, normativa de protección de datos. Tipos de licencia. Software.

Objetivos

Conocer las principales herramientas de creación de contenidos: H5P, eXe, Genially.
Saber y aplicar los criterios de accesibilidad web.
Norma de calidad de creación de contenidos.
Las herramientas del trabajo colaborativo en formación profesional a distancia.
Adquirir los conocimientos generales básicos, así como los de seguridad y privacidad para desenvolverse en el medio digital.
Adquirir hábitos maduros en el uso de la tecnología y la aplicación didáctica en formación profesional.
Tomar conciencia de la necesidad de la educación en la ciudadanía digital, tanto a los alumnos como a sus familias.

Metodología y evaluación

A distancia

Destinatarios

Docentes de Formación Profesional en activo que presten sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León